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Johannes Bechberger
@@ -0,0 +1,961 @@
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<title>Nacht der Wissenschaft</title>
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"https://www.ndw-ka.de/images/logo.png"
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"description": "In der Nacht vom 26. November findet auch dieses Semester die Nacht der Wissenschaft statt. Es wird viele spannende Vorträge aus den verschiedensten Fachbereichen geben.",
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"name": "Hochschulgruppe Nacht der Wissenschaft",
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<title>Nacht der Wissenschaft - Karlsruhe</title>
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<link href="css/leaflet.css" rel="stylesheet"/>
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<!-- HTML5 shim and Respond.js for IE8 support of HTML5 elements and media queries -->
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<!-- WARNING: Respond.js doesn't work if you view the page via file:// -->
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<link href="/apple-touch-icon.png" rel="apple-touch-icon" sizes="180x180">
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<meta content="/mstile-144x144.png" name="msapplication-TileImage">
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<!-- Brand and toggle get grouped for better mobile display -->
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<div class="navbar-header">
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<button class="navbar-toggle collapsed" data-target="#defaultNavbar1" data-toggle="collapse" type="button">
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<span class="sr-only">Toggle navigation</span><span class="icon-bar"></span><span
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class="icon-bar"></span><span class="icon-bar"></span></button>
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<a class="navbar-brand" href="../../"><span aria-hidden="true" class="glyphicon glyphicon-home"></span>
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Nacht der Wissenschaft</a></div>
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<!-- Collect the nav links, forms, and other content for toggling -->
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<div class="collapse navbar-collapse" id="defaultNavbar1">
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<ul class="nav navbar-nav navbar-right">
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<li><a href="hs1.php">Online HS1 </a></li>
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<li><a href="hs2.php">Online HS2 </a>
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<li>
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<li><a href="#programm">Programm </a></li>
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<!--<li><a href="#kd2lab">KD²Lab </a></li>!-->
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<li><a href="#Bilder"> Bilder </a></li>
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<li><a href="#ueberuns"> Über uns </a></li>
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<li><a href="./impressum.html">Impressum </a></li>
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||||
<li class="dropdown"><a class="dropdown-toggle" data-toggle="dropdown" href="#" role="button">Archiv
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<span class="caret"></span></a>
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<ul class="dropdown-menu">
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<li><a href="../januar2016/">Januar 2016</a>
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</li>
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<li><a href="../oktober2016/">Oktober 2016</a>
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</li>
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<li><a href="../november2017/">November 2017</a>
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</li>
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<li><a href="../november2018/">November 2018</a>
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</li>
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<li><a href="../januar2020/">Januar 2020</a>
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</li>
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<li><a href="../november2020/">November 2020</a>
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</li>
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||||
<li><a href="../november2021/">November 2021</a>
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</li>
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<li><a href="../november2022/">November 2022</a>
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</li>
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<li><a href="../november2023/">November 2023</a>
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</li>
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||||
<li><a href="../november2024/">November 2024</a>
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</li>
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||||
<li><a href="../../">aktuelle Seite</a>
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</ul>
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</li>
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</ul>
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</div>
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<!-- /.navbar-collapse -->
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</div>
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<!-- /.container-fluid -->
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<div class="parralax">
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<div class="container-fluid">
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<div class="row text-center">
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<hr class="largeinvisibleSpacer">
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<h1 class="largeHeadline">Nacht der Wissenschaft<br>
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goes digital<br>
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(again) <br>
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26. November 2021</h1>
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<p><img alt="Logo" src="images/logo.png" style="max-width: 315px;width:50%;margin-top: 15%;"/></p>
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<!-- <div class="col-md-12">
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<hr class="invisibleSpacer">
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<p><img src="images/logo.png" alt="Logo"/></p>
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<hr class="largeinvisibleSpacer">
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</div> -->
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</div>
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</div>
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</div>
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<!--
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<div class="container-fluid">
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<div class="row text-center">
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<p><img src="images/logo.png" style="max-width: 315px;width:50%; margin-top: -30%;" alt="Logo"/></p>
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</div>
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</div>
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-->
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<div class="container">
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<p class="row">
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<div class="col-lg-12">
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<h2>Nacht der Wissenschaft goes digital? </h2>
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<p> In der Nacht vom 26. November findet auch dieses Semester die "Nacht der Wissenschaft" statt.
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Allerdings ist dieses Mal alles anders, alle Vorträge werden als Livestream verfügbar sein.
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Auch wenn die Nacht der Wissenschaft etwas kleiner sein wird, so haben wir trotzdem viele spannende
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Vorträge aus den verschiedensten Fachbereichen zu bieten. </p>
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<p> Daher laden wir euch ein, uns bis in die frühen Morgenstunden auf eine Reise durch die Wissenschaft
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zu begleiten… </p>
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<p><a href="event.ics">Termin speichern</a>
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</div>
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<div>
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<p style="text-align:center">
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<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture"
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allowfullscreen frameborder="0"
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||||
src="https://www.youtube.com/embed/rbO3gN_ivD4"
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<!--src="https://www.youtube.com/embed/qa0G19teF8o"-->
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width="75%"></iframe>
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</p>
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<p> <h4>Wie haben Sie von der NDW erfahren?</h4> Helfen Sie uns weiter und beantworten Sie unsere kurze anonyme
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Umfrage.
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Einfach auf den Button klicken, um zu der Umfrage zu gelangen. Vielen Dank fürs Teilnehmen.
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</p>
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<p style="text-align: center">
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<a href="https://www.survio.com/survey/w/G9T3W2U2U8W9Q8P3B" style="display:inline-block;
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text-decoration:none;background-color:#0f2860;color:#ffffff;font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;
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||||
-webkit-border-radius:4px;-moz-border-radius:4px;border-radius:4px;padding:11px 25px;font-size:14px;
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line-height:180%;font-weight: bold;letter-spacing: 0.5px" target="_blank">Starten Sie die Umfrage!</a>
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</p>
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</div>
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<div class="row">
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<hr class="navelement" id="programm"/>
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<div class="col-lg-8">
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<h2>Programm</h2>
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<p>Das Hauptprogramm wird vorraussichtlich um 18 Uhr beginnen und bietet zwei Onlinehörsäle in welchen
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parallel spannende Vorträge gezeigt werden.
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Es wird auch möglich sein Fragen an die Dozent*innen über den Youtube Chat oder unsere Website zu
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||||
stellen. <br>
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<a href="hs1.php">Online Hörsaal 1 </a><br><a href="hs2.php">Online Hörsaal 2 </a></p>
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</div>
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<div classclass="col-lg-4">
|
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<p><br/>
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<a class=" btn btn-default openall" href="#programm">show all</a> <a class="btn btn-default closeall"
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href="#programm">close
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all</a></p>
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</div>
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</div>
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<hr class="invisibleSpacer smallSpacer">
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<div class="row">
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<div class="col-lg-4">
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<div class="panel-group" id="accordion113">
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<div class="panel panel-default">
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<div class="panel-heading">
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||||
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|
||||
data-toggle="collapse" href="#collapseOne113">
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||||
<div class="hoersaal color1"> Online HS 1</div>
|
||||
<span class="question-header">Stelle eine Frage zum aktuellen Vortrag</span></a></h4>
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||||
</div>
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||||
<div aria-expanded="true" class="panel-collapse question collapse" id="collapseOne113" style="">
|
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<div class="panel-body">
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<div class="ndw_chat" track="hs1">
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||||
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||||
<textarea maxlength="1000"></textarea>
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<span class="ndw_chat_successful alert alert-success" role="alert"
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style="display: none; margin-right: 5em;">
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||||
Nachricht versendet
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</span>
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||||
<button class="submit_question btn btn-success" style="width: 100%">Absenden</button>
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<br>
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||||
<small>Alle Fragen werden 2 Tagen gespeichert, zum alleinigen Zwecke der Weitergabe an
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die
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Dozierenden.</small>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="col-lg-4">
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<div class="panel-group" id="accordion124">
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<div class="panel panel-default">
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<div class="panel-heading">
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||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion124" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne124">
|
||||
<div class="hoersaal color2"> Online HS 2</div>
|
||||
<span class="question-header">Stelle eine Frage zum aktuellen Vortrag </span></a></h4>
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</div>
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||||
<div class="panel-collapse collapse question" id="collapseOne124">
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<div class="panel-body">
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<div class="ndw_chat" track="hs2">
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||||
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<textarea maxlength="1000"></textarea>
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<span class="ndw_chat_successful alert alert-success" role="alert"
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style="display: none; margin-right: 5em;">
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||||
Nachricht versendet
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||||
</span>
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||||
<button class="submit_question btn btn-success" style="width: 100%">Absenden</button>
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<br>
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<small>Alle Fragen werden 2 Tagen gespeichert, zum alleinigen Zwecke der Weitergabe an
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die
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Dozierenden.</small>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<hr class="invisibleSpacer smallSpacer">
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<div class="row">
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<div class="col-lg-4">
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<div class="panel-group" id="accordion111">
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||||
<div class="panel panel-default">
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||||
<div class="panel-heading">
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||||
<h4 class="panel-title"><a aria-expanded="true" class="" data-parent="#accordion111"
|
||||
data-toggle="collapse" href="#collapseOne111">
|
||||
<div class="hoersaal color1"> Online HS 1</div>
|
||||
<span class="question-header">Quiz zum Vortrag</span></a></h4>
|
||||
</div>
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||||
<div aria-expanded="true" class="panel-collapse question collapse" id="collapseOne111" style="">
|
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<div class="panel-body">
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<div class="ndw_chat" track="hs1">
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||||
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||||
<div class="quiz" style="display: block;">
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<span class="question"></span>
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<div class="row"><div class="answer col-md-12">
|
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</div></div>
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||||
<div class="btn-group">
|
||||
<button class="btn open_register_button">Registrieren</button><button class="btn submit_answer" disabled="disabled">Absenden</button>
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||||
</div>
|
||||
<div class="register" style="display: none">
|
||||
Du musst dich registrieren, bevor du beim Quiz mitmachen kannst:<br/>
|
||||
<label>Pseudonym:</label><input class="pseudonym" minlength="1" maxlength="100"
|
||||
required pattern=".{10,100}"><br/>
|
||||
<label>E-Mail-Adresse:</label><input class="email" type="email" required
|
||||
pattern=".+@.+"/><br/>
|
||||
<small>
|
||||
Die Daten werden für höchstens zwei Tage gespeichert (und wir nutzen ein Cookie,
|
||||
damit du deine Kontaktdaten nicht mehrfach eingeben musst). Die Daten werden nur für
|
||||
das Quiz verwendet und dienen dazu den Gewinnern des Quizzes Preise zukommen
|
||||
zulassen.</small><br/>
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||||
<button class="register_button btn">Registrieren</button>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="col-lg-4">
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||||
<div class="panel-group" id="accordion121">
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||||
<div class="panel panel-default">
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||||
<div class="panel-heading">
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||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion121" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne121">
|
||||
<div class="hoersaal color2"> Online HS 2</div>
|
||||
<span class="question-header">Quiz zum Vortrag </span></a></h4>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse question" id="collapseOne121">
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||||
<div class="panel-body">
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||||
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||||
<div class="ndw_chat" track="hs2">
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||||
|
||||
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||||
<div class="quiz" style="display: block;">
|
||||
<span class="question"></span>
|
||||
<div class="row"><div class="answer col-md-12">
|
||||
</div></div>
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||||
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||||
<div class="btn-group">
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||||
<button class="btn open_register_button">Registrieren</button><button class="btn submit_answer" disabled="disabled">Absenden</button>
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||||
</div>
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||||
<div class="register" style="display: none">
|
||||
Du musst dich registrieren, bevor du beim Quiz mitmachen kannst:<br/>
|
||||
<label>Pseudonym:</label><input class="pseudonym" minlength="1" maxlength="100"
|
||||
required pattern=".{10,100}"><br/>
|
||||
<label>E-Mail-Adresse:</label><input class="email" type="email" required
|
||||
pattern=".+@.+"/><br/>
|
||||
<small>
|
||||
Die Daten werden für höchstens zwei Tage gespeichert (und wir nutzen ein Cookie,
|
||||
damit du deine Kontaktdaten nicht mehrfach eingeben musst). Die Daten werden nur für
|
||||
das Quiz verwendet und dienen dazu den Gewinnern des Quizzes Preise zukommen
|
||||
zulassen.</small><br/>
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||||
<button class="register_button btn">Registrieren</button>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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||||
</div>
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||||
<hr class="invisibleSpacer smallSpacer">
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||||
<div class="row">
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||||
<div class="col-lg-4">
|
||||
<div class="panel-group" id="accordion1">
|
||||
<div class="panel panel-default">
|
||||
<div class="panel-heading">
|
||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion1" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne1">
|
||||
<div class="hoersaal color1"> 18:00 Online HS 1</div>
|
||||
Gretchenfrage 2.0: Wie hältst Du es mit der Exponentialfunktion?</a></h4>
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||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse" id="collapseOne1">
|
||||
<div class="panel-body">
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||||
<div class="img-container"><img src="./images/vortrag/Modellansatz.jpg"/><br/>
|
||||
<a href="https://publikationen.bibliothek.kit.edu/1000124135" target="_blank">Modellansatz
|
||||
Podcast</a>
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||||
</div>
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||||
<p>Am Beispiel der Mathematik zeigen sich konträr laufende gesellschaftliche Entwicklungen.
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||||
Einerseits durchlaufen alle in Deutschland eine mathematische Schulbildung von 10-13
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||||
Jahren und setzen das häufig in Ausbildung oder Studium fort. Gesellschaftlich
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||||
akzeptiert ist
|
||||
jedoch die Aussage: "Das brauche ich später sowieso nicht..." Was noch nie zutreffend
|
||||
war,
|
||||
aber heute erst recht der größte Quatsch ist, denn
|
||||
<br>• fast jede/r muss mit Wahrscheinlichkeiten hantieren und Daten deuten,
|
||||
<br>• Kausalität von Korrelation unterscheiden,
|
||||
<br>• Entscheidungen beurteilen oder treffen, die auf Computer-Simulationen beruhen.<br>
|
||||
Bei genauem Hinsehen finden wir die Naturwissenschaft und besonders Mathematik überall
|
||||
in
|
||||
unserem Leben, vom Wasserhahn über die automatischen Temporegelungen an Autobahnen, in
|
||||
der Medizintechnik bis hin zum Mobiltelefon. Im Durchleben der Corona-Pandemie und den
|
||||
Auswirkungen der Klimakrise werden auch politische Entscheidungen, die tief in unser
|
||||
Leben
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||||
eingreifen auf der Grundlage von Modellen und Simulationen getroffen (oder leider auch
|
||||
nicht - mit zum Teil furchtbaren Auswirkungen).
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||||
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||||
Wie gehen wir als Wissenschaftler*innen damit um - wie kommunizieren wir was Modelle und
|
||||
Simulationen bedeuten, wo und wie sie fehlerhaft sein können, wie sich unser Wissen
|
||||
weiter
|
||||
entwickelt, worauf man sich dabei verlassen kann und worauf nicht? </p>
|
||||
<p>Referentin: Dr. Gudrun Thäter, <a
|
||||
href="https://www.math.kit.edu/ianm4/seite/modellansatz/de" target="_blank">Modellansatz
|
||||
Podcast</a></p>
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||||
</div>
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||||
</div>
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||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
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||||
<div class="col-lg-4">
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||||
<div class="panel-group" id="accordion2">
|
||||
<div class="panel panel-default">
|
||||
<div class="panel-heading">
|
||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion2" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne2">
|
||||
<div class="hoersaal color2"> 18:00 Online HS 2</div>
|
||||
Bau? Spieltechnik? Klangfarbe?</a></h4>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse" id="collapseOne2">
|
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<div class="panel-body">
|
||||
<div class="img-container"><img src="./images/vortrag/westbrooke.jpg"/><br/>
|
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</div>
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||||
<p>Welche Einflüsse haben Instrumente auf die Musik, die auf ihnen gespielt oder für sie
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||||
geschrieben wird? Welche Eigenschaften machen ein Instrument zu dem musikalischen
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||||
Objekt,
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das es ist und bestimmt das Instrument die Musik oder im Gegenteil die Musik das
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||||
Instrument? </p>
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||||
<p>Referent: Alwyn Westbrooke, <a href="https://www.hfm-karlsruhe.de/index.php/"
|
||||
target="_blank">Hs. für Musik</a></p>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<hr class="invisibleSpacer smallSpacer">
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<div class="row">
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<div class="col-lg-4">
|
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<div class="panel-group" id="accordion3">
|
||||
<div class="panel panel-default">
|
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<div class="panel-heading">
|
||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion3" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne3">
|
||||
<div class="hoersaal color1"> 19:00 Online HS 1</div>
|
||||
Das Unsichtbare sichtbar machen: Wie man nach dunkler Materie sucht</a></h4>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse" id="collapseOne3">
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||||
<div class="panel-body">
|
||||
<div class="img-container"><img src="./images/vortrag/DunkleMaterie.jpg"/><br/>
|
||||
Bild: Belle-II-Experiment; © S. Takahashi/KEK
|
||||
</div>
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||||
<p>Spannend und zugleich sehr mysteriös: Der Großteil unseres Universums besteht aus dunkler
|
||||
Materie - einer Form von Materie die sich bislang nur indirekt durch ihre Schwerkraft
|
||||
bemerkbar macht.
|
||||
Forscher weltweit suchen mit Hochdruck nach einem Nachweis im Labor: Tief unter der
|
||||
Erde,
|
||||
im Weltall, oder an den größten Teilchenbeschleunigern der Welt.
|
||||
Was wir über dunkle Materie wissen und was wir nicht wissen und wie man Unsichtbare
|
||||
Dinge sichtbar macht - und was hat das alles mit Spülmittel und Eichhörnchen zu
|
||||
tun? </p>
|
||||
<p>Referent: Prof. Torben Ferber, <a href="https://www.etp.kit.edu/" target="_blank">ETP</a>
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</p>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="col-lg-4">
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<div class="panel panel-default">
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<div class="panel-heading">
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||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion4" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne4">
|
||||
<div class="hoersaal color2"> 19:00 Online HS 2</div>
|
||||
Das Phänomen der Stetigkeit</a></h4>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse" id="collapseOne4">
|
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<div class="panel-body">
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||||
<div class="img-container"><img src="./images/vortrag/Stetigkeit.JPG"/><br/>
|
||||
</div>
|
||||
<p>Mathematik hält Konzepte parat, mit denen sich unglaubliche Phänomene nicht nur beweisen,
|
||||
sondern auch vorhersagen lassen. So kann man mit dem Begriff Stetigkeit schnell und
|
||||
leicht die Tatsache belegen, dass sich zu jedem Zeitpunkt auf jedem Meridian der
|
||||
Erdkugel
|
||||
zwei Punkte befinden, die sich in Bezug auf die Meridianmitte genau gegenüber liegen und
|
||||
exakt die
|
||||
gleiche Lufttemperatur aufweisen. </p>
|
||||
<p>Referentin: Dr. Anastasia August, <a href="https://www.iam.kit.edu/cms/index.php"
|
||||
target="_blank">IAM-CMS</a></p>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<hr class="invisibleSpacer smallSpacer">
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<div class="row">
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<div class="col-lg-4">
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<div class="panel-group" id="accordion5">
|
||||
<div class="panel panel-default">
|
||||
<div class="panel-heading">
|
||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion5" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne5">
|
||||
<div class="hoersaal color1"> 20:00 Online HS 1</div>
|
||||
Sind Publikationen der Medienbruch des wissenschaftlichen Fortschrittes?</a></h4>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse" id="collapseOne5">
|
||||
<div class="panel-body">
|
||||
<div class="img-container"><img src="./images/vortrag/publication.jpg"/><br/>
|
||||
Bild: pixabay
|
||||
</div>
|
||||
<p>Digitalisierung treibt den Fortschritt in allen Bereichen des wirtschaftlichen und
|
||||
gesellschaftlichen Lebens. Dabei ist das Vermeiden von Medienbrüchen eine zentrale
|
||||
Aufgabe - digital vorhandene Informationen in ein analoges, nicht automatisch
|
||||
bearbeitbares
|
||||
Format umzuwandeln, zu übertragen und an der anderen Stelle wieder zu erfassen ist
|
||||
gelinde gesagt
|
||||
suboptimal.<br>
|
||||
Übertragen wir diese Gedankengänge der Digitalisierung auf den Bereich
|
||||
wissenschaftlichen
|
||||
Austauschs, dann ergeben sich recht interessante Einsichten in ein Gebiet, in dem
|
||||
Unternehmensberatungen sicher noch Potenziale für effektivere Zusammenarbeit in Form
|
||||
digitaler Prozesse finden könnten. Insbesondere, wenn wir die heutigen Möglichkeiten der
|
||||
Mensch-Maschine-Interaktion, der Texterzeugung und -analyse, der automatisierten
|
||||
Übersetzung, etc. betrachten.<br>
|
||||
Denken wir den konsequenten Einsatz all dieser Möglichkeiten im Bereich der Forschung
|
||||
weiter, dann hat dies Konsequenzen für weitere Bereiche dessen, was wir heute im
|
||||
akademischen Bereich als Maß für Fortschritt und Erfindungshöhe ansehen, aber vor allem
|
||||
auch dafür, wie wir in Zukunft wissenschaftlichen Austausch gestalten könnten, auch wenn
|
||||
einige dieser Konsequenzen sicher nicht für alle nur angenehm sein werden </p>
|
||||
<p>Referent: Prof. Rainer Neumann, <a
|
||||
href="https://www.h-ka.de/die-hochschule-karlsruhe/fakultaeten/informatik-und-wirtschaftsinformatik/ueberblick"
|
||||
target="_blank">HSK-Fakultät für Informatik und Wirtschaftsinformatik</a></p>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="col-lg-4">
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||||
<div class="panel-group" id="accordion7">
|
||||
<div class="panel panel-default">
|
||||
<div class="panel-heading">
|
||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion7" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne7">
|
||||
<div class="hoersaal color2"> 20:00 Online HS 2</div>
|
||||
Lithium aus der Tiefe des Rheintals</a></h4>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse" id="collapseOne7">
|
||||
<div class="panel-body">
|
||||
<div class="img-container"><img
|
||||
src="./images/vortrag/Rastereleketronenaufnahme_Sorbent.jpg"/><br/>
|
||||
</div>
|
||||
<p>Unsere Gesellschaft durchläuft drastische Änderungen in der Art und Weise wie wir Energie
|
||||
produzieren und speichern. Lithium ist ein unerlässlicher Bestandteil eines der
|
||||
wichtigsten
|
||||
Speichermedien für elektrische Energie, des Lithium-Ionen-Akkus. Gleichzeitig ist die
|
||||
Geothermie eine vielseitig unterschätzte Form der erneuerbaren Energieträger. Können wir
|
||||
am
|
||||
Oberrhein drei wichtige Bestandteile der Energie- und der Mobilitätswende, nämlich
|
||||
Strom-,
|
||||
Wärme- und Lithiumproduktion zusammenbringen? Soll das Lithium in Deinem Smartphone
|
||||
zukünftig aus Bruchsal stammen? Wie wir am KIT von der Idee ins Labor kamen und die
|
||||
industrielle Anwendung planen. </p>
|
||||
<p>Referent: Prof. Jochen Kolb, <a href="https://egg.agw.kit.edu/21_80.php" target="_blank">KIT
|
||||
EGG-AGW</a></p>
|
||||
</div>
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</div>
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</div>
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||||
</div>
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</div>
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</div>
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|
||||
<div class="row">
|
||||
<div class="col-lg-4">
|
||||
<div class="panel-group" id="accordion8">
|
||||
<div class="panel panel-default">
|
||||
<div class="panel-heading">
|
||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion8" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne8">
|
||||
<div class="hoersaal color1"> 21:00 Online HS 1</div>
|
||||
„Kinder bekommen kannst du doch noch in der Rente!“
|
||||
– Ethische Fragen der Fortpflanzungsautonomie von Frauen am Beispiel des „Social Freezings“.</a>
|
||||
</h4>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse" id="collapseOne8">
|
||||
<div class="panel-body">
|
||||
<div class="img-container"><img src="./images/vortrag/rente.jpg"/><br/>
|
||||
</div>
|
||||
<p>Kinder zu bekommen scheint zunächst Privatsache zu sein – etwas, das sich im Schlafzimmer
|
||||
eines Liebespaares abspielt. <br>Doch tatsächlich spielen in diese Entscheidung viele
|
||||
Faktoren
|
||||
hinein: Die Wahl des Zeitpunkts, der Ausbildungsstand, das Alter und weitere Aspekte,
|
||||
die
|
||||
an dieser Stelle nicht alle angeführt werden können. Der Wunsch, ein Kind zu bekommen,
|
||||
ist
|
||||
damit immer eingebettet in die Gesellschaft und kulturelle Vorstellungen des
|
||||
„Eltern-Seins“.
|
||||
In besonderem Maße trifft dies auf Frauen zu, die potentiell auch „Mütter“ sind und
|
||||
diese
|
||||
Lebensentscheidung in Teilen gesellschaftlich rechtfertigen müssen.
|
||||
Spätestens seit 2014 große Konzerne wie meta (formals Facebook) ihren Mitarbeiterinnen
|
||||
das
|
||||
Angebot einräumen, eine Eizellkonservierung zu finanzieren, um ihre Mutterschaft zu
|
||||
einem
|
||||
späteren Zeitpunkt verwirklichen zu können, ist das Thema „social freezing“ auch in den
|
||||
deutschen Medien präsent.<br>
|
||||
Da hierfür Eingriffe aus der Reproduktionsmedizin notwendig werden, berührt die Thematik
|
||||
auch entsprechende medizinethische Fragen, mit denen sich dieser Vortrag
|
||||
auseinandersetzt.
|
||||
</p>
|
||||
<p>Referentin:Dr. Sabine Pohl, <a href="https://www.ph-karlsruhe.de/" target="_blank">PH-Karlsruhe</a>
|
||||
</p>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="col-lg-4">
|
||||
<div class="panel-group" id="accordion9">
|
||||
<div class="panel panel-default">
|
||||
<div class="panel-heading">
|
||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion9" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne9">
|
||||
<div class="hoersaal color2"> 21:00 Online HS 2</div>
|
||||
Security and Privacy for Everyone (Vortrag auf englisch)</a></h4>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse" id="collapseOne9">
|
||||
<div class="panel-body">
|
||||
<div class="img-container"><img src="./images/vortrag/secuso.png"/><br/>
|
||||
</div>
|
||||
<p>Nowadays we are constantly in contact with the rest of the world, be it through social
|
||||
networks, messenger apps or emails. However, all this connectivity comes with risks to
|
||||
both the security of our data and our privacy. In this talk, I will present an overview
|
||||
of the current communication dangers and propose ways to protect oneself from them. </p>
|
||||
<p>Referent: Mattia Mossano, <a href="https://secuso.aifb.kit.edu/english/index.php"
|
||||
target="_blank">SECUSO</a></p>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
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</div>
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||||
</div>
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||||
</div>
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||||
<hr class="invisibleSpacer smallSpacer">
|
||||
<div class="row">
|
||||
<div class="col-lg-4">
|
||||
<div class="panel-group" id="accordion11">
|
||||
<div class="panel panel-default">
|
||||
<div class="panel-heading">
|
||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion11" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne11">
|
||||
<div class="hoersaal color1"> 22:00 Online HS 1</div>
|
||||
Wissenschaftskommunikation und Apokalypse</a></h4>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse" id="collapseOne11">
|
||||
<div class="panel-body">
|
||||
<div class="img-container"><img src="./images/vortrag/Apokalypse.jpg"/><br/>
|
||||
<a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:North_Complex_smoke_in_San_Francisco_-_
|
||||
Financial_District,_Bay_Bridge,_Embarcadero,_and_wake.jpg">North Complex smoke in San
|
||||
Francisco
|
||||
- Financial District, Bay Bridge, Embarcadero, and wake</a>,
|
||||
<a href="https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode" rel="license">CC BY
|
||||
2.0</a>
|
||||
</div>
|
||||
<p>Das Ende ist nahe – eine Aussage, die nicht mehr nur von Verschwörungsfanatiker*innen
|
||||
verbreitet wird oder in Katastrophenfilmen aufgegriffen wird, sondern sich zunehmend
|
||||
auch
|
||||
in manchen Bereichen der Wissenschaftskommunikation wiederfinden. Aktuelle Beispiele
|
||||
sind
|
||||
Berichte und Diskussionen zu den verheerenden Überflutungen und Waldbränden und deren
|
||||
Beziehung
|
||||
zum Klimawandel oder die noch immer nicht überwundene Covid-19 Pandemie. Krisen,
|
||||
Katastrophen
|
||||
und apokalyptische Szenarien stellen eine besondere Herausforderung für
|
||||
Wissenschaftskommunikation
|
||||
dar. Eine komplexe Lage aus vielschichtigen wissenschaftlichen Erkenntnissen und
|
||||
Unsicherheiten
|
||||
trifft auf gesellschaftliche und politische Kontexte. Dabei stehen Aspekte oft im
|
||||
direkten
|
||||
Widerspruch zueinander, beispielsweise die Kommunikation von Dringlichkeit und möglichen
|
||||
katastrophalen Konsequenzen des Klimawandels und die Kommunikation positiver Leitbilder
|
||||
für die Zukunft um einer individuellen Überforderung – "Climate Anxiety" –
|
||||
entgegenzuwirken.
|
||||
Wie kann Wissenschaftskommunikation damit umgehen?</p>
|
||||
<p>Referent: Philipp Schrögel, <a href="https://www.capas.uni-heidelberg.de/"
|
||||
target="_blank">CAPAS(Uni Heidelberg)</a></p>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="col-lg-4">
|
||||
<div class="panel-group" id="accordion10">
|
||||
<div class="panel panel-default">
|
||||
<div class="panel-heading">
|
||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion10" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne10">
|
||||
<div class="hoersaal color2"> 22:00 Online HS 2</div>
|
||||
Knochen - Der Terminator des Körpers</a></h4>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse" id="collapseOne10">
|
||||
<div class="panel-body">
|
||||
<div class="img-container"><img
|
||||
src="./archiv/januar2020/images/vortrag/24.jpg"/><br/>
|
||||
</div>
|
||||
<p> Leider fällt der Vortrag von Jelena Bezold kurzfristig aus. Wir haben aber trotzdem für adäquaten Ersatz gesorgt. <br>
|
||||
“I'll Be Back”,<br>
|
||||
der Terminator und der menschliche Knochen haben mehr gemeinsam als man auf einen Blick Denken mag.
|
||||
Beinahe unzerstörbar, extrem widerstandsfähig und mit starken regenerativen Fähigkeiten, so
|
||||
marschiert Arnold Schwarzenegger, im Kult-Klassiker von 1984, als Terminator über die Leinwand.
|
||||
Auch der menschliche Knochen ist äußert widerstandsfähig, nicht durch Stahl sondern durch eine
|
||||
organische Matrix mit eingebetteten Mineralpartikeln. Zwar werden unsere Knochen nicht durch ein
|
||||
elektronisches Gehirn gesteuert, aber Osteozyten kommen Mikroprozessoren sehr nahe. “I'll Be Back”,
|
||||
ich werde wiederkommen, wie der T-800 ist auch der Knochen in der Lage sich selbst zu regenerieren
|
||||
und auch nach Verletzungen wieder zurückzukehren.<br>
|
||||
Welche besonderen Eigenschaften hat der Knochen sonst noch ? Wie die Grenzen zwischen Biologie,
|
||||
Medizin, Physik und Materialwissenschaften verschwimmen und welche Geheimnisse noch in uns schlummern wird bei diesem Vortrag ans Licht gebracht. </p>
|
||||
<p>Referentin: Victoria Schemenz (Alumni), <a href="https://www.mpikg.mpg.de/" target="_blank">Max-Planck-Institut für
|
||||
Kolloid- und Grenzflächenforschung</a></p>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
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||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
<hr class="invisibleSpacer smallSpacer">
|
||||
<div class="row">
|
||||
<div class="col-lg-8 col-lg-offset-2">
|
||||
<div class="panel-group" id="accordion12">
|
||||
<div class="panel panel-default">
|
||||
<div class="panel-heading">
|
||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion12" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne12">
|
||||
<div class="hoersaal color2"> 23:00 Online HS2</div>
|
||||
Die Kombilösung - Tunnel und Tiefbau in Karlsruhe</a></h4>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse" id="collapseOne12">
|
||||
<div class="panel-body">
|
||||
<div class="img-container"><img src="./images/vortrag/kombiloesung.jpg"/><br/>
|
||||
Bild: ARGE Tunnel Kriegsstraße Karlsruhe
|
||||
</div>
|
||||
<p>In Karlsruhe wurden in den letzten Jahren mehrere Tunnel für die Kombilösung hergestellt.
|
||||
Durch zwei Tunnel fahren bald die Stadt- und Straßenbahnen, ein Tunnel wurde für die
|
||||
Autos
|
||||
gebaut, damit an der Oberfläche Platz für eine neue Tramstrecke frei wird. Die Tunnel
|
||||
und die
|
||||
dafür erforderlichen Baugruben wurden tief im Grundwasser hergestellt.<br>
|
||||
Was ist die Kombilösung? Wie wurden die Tunnel gebaut? Wie stellt man eine standsichere
|
||||
Baugrube her? Wie dichtet man sie gegen das drückende Grundwasser ab?<br>
|
||||
Der Vortrag will einen Überblick über die Kombilösung, ihre Ziele, die angewandten
|
||||
Tunnelbauweisen und die Verfahren zur Herstellung der Baugruben geben.</p>
|
||||
<p>Referent:Johannes Häberle, <a href="https://www.kasig.info/" target="_blank">KASIG</a>
|
||||
</p>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
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||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
<hr class="invisibleSpacer smallSpacer">
|
||||
<div class="row">
|
||||
<div class="col-lg-8 col-lg-offset-2">
|
||||
<div class="panel-group" id="accordion13">
|
||||
<div class="panel panel-default">
|
||||
<div class="panel-heading">
|
||||
<h4 class="panel-title"><a data-parent="#accordion13" data-toggle="collapse"
|
||||
href="#collapseOne13">
|
||||
<div class="hoersaal kd2lab"> 24:00 Online Zoom</div>
|
||||
ECHT oder FAKE</a></h4>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="panel-collapse collapse" id="collapseOne13">
|
||||
<div class="panel-body">
|
||||
<div class="img-container"><img src="./images/vortrag/Echtoderfake.png"/><br/>
|
||||
</div>
|
||||
<p><a href="https://uni-potsdam.zoom.us/j/68831202751 " target="_blank"><h3>Zoom-Link für "Echt oder Fake" </a>
|
||||
<br> Passcode: 05132949</h3>
|
||||
<br>
|
||||
Bei Echt oder Fake geben Wissenschaftler in allgemeinverständlichen Vorträgen einen
|
||||
Einblick in ihr Forschungsfeld.
|
||||
Doch Obacht! Nicht jeder der Vorträge entspricht der Wahrheit, und etwas das sich sehr
|
||||
unwahrscheinlich anhört kann dennoch ein echter Fakt sein.
|
||||
Das Publikum muss herausfinden, ob die vorgestellte These nun Realität oder Fiktion
|
||||
beschreibt!
|
||||
Die NDW präsentiert in Kooperation mit Besserwissen e.V. diese Möglichkeit das eigene
|
||||
kritische Denken zu schulen.</p>
|
||||
<p>Tobias Löffler <a href="http://www.verein-besserwissen.de/" target="_blank">BesserWissen.eV</a>
|
||||
</p>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
|
||||
<hr class="navelement" id="Bilder"/>
|
||||
<div class="row">
|
||||
<div class="col-lg-12">
|
||||
<h2>Bilder</h2>
|
||||
<p>Eindrücke der letzten Veranstaltungen:</p>
|
||||
<br>
|
||||
<div class="carousel slide" data-ride="carousel" id="gallerycarousel">
|
||||
<!-- Wrapper for slides -->
|
||||
<div class="carousel-inner" role="listbox">
|
||||
<div class="item active"><img src="images/gallery/gallery0.jpg" u="image"/></div>
|
||||
<div class="item"><img src="images/gallery/gallery1.jpg" u="image"/></div>
|
||||
<div class="item"><img src="images/gallery/gallery2.jpg" u="image"/></div>
|
||||
<div class="item"><img src="images/gallery/gallery3.jpg" u="image"/></div>
|
||||
<div class="item"><img src="images/gallery/gallery4.jpg" u="image"/></div>
|
||||
<div class="item"><img src="images/gallery/gallery5.png" u="image"/></div>
|
||||
<div class="item"><img src="images/gallery/gallery6.jpg" u="image"/></div>
|
||||
<div class="item"><img src="images/gallery/gallery7.png" u="image"/></div>
|
||||
<div class="item"><img src="images/gallery/gallery8.jpg" u="image"/></div>
|
||||
</div>
|
||||
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<!-- Left and right controls -->
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<a class="left carousel-control" data-slide="prev" href="#gallerycarousel" role="button"> <span
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aria-hidden="true" class="glyphicon glyphicon-chevron-left"></span> <span
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class="sr-only">Previous</span> </a> <a class="right carousel-control"
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data-slide="next" href="#gallerycarousel"
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role="button"> <span
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aria-hidden="true" class="glyphicon glyphicon-chevron-right"></span> <span
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class="sr-only">Next</span> </a></div>
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</div>
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</div>
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<hr class="invisibleSpacer smallSpacer">
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<div id=ueberuns>
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<div class="row">
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<div class="col-lg-12">
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<h2> Über uns</h2>
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<p>Die „Nacht der Wissenschaft“ wurde erstmals im Januar 2016 von der gleichnamigen
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Hochschulgruppe organisiert. Dort engagieren sich Studierende verschiedener Fachrichtungen
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ehrenamtlich, um spannende Vortragsreihen am Karlsruher Institut für Technologie zu
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organisieren. Wir freuen uns daher immer über engagierte Studierende, die ihre Ideen
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bei der Organisation des Abends einbringen. Schreibt uns einfach eine <a
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href="mailto:info@ndw-ka.de">Mail</a>!
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<br></p>
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<div class="carousel slide" data-ride="carousel" id="gallerycarousel2">
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<!-- Wrapper for slides -->
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<div class="carousel-inner" role="listbox">
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<div class="item active"><img src="images/gallery/orga1.jpg" u="image"/></div>
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<div class="item"><img src="images/gallery/orga2.jpg" u="image"/></div>
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<div class="item"><img src="images/gallery/orga3.jpg" u="image"/></div>
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</div>
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<!-- Left and right controls -->
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<a class="left carousel-control" data-slide="prev" href="#gallerycarousel2" role="button"> <span
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aria-hidden="true" class="glyphicon glyphicon-chevron-left"></span> <span
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class="sr-only">Previous</span> </a> <a class="right carousel-control"
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data-slide="next" href="#gallerycarousel2"
|
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role="button"> <span
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||||
aria-hidden="true" class="glyphicon glyphicon-chevron-right"></span> <span
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class="sr-only">Next</span> </a>
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</div>
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<div class="col-lg-11">
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<h2> Socials </h2>
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<a href="https://de-de.facebook.com/NachtderWissenschaft.Karlsruhe/" target="_blank"><img
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||||
alt="Besucht uns bei Facebook" src="images/social_fb.png"/>
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||||
<a href="https://twitter.com/ndw_karlsruhe" target="_blank"><img
|
||||
alt="Besucht uns auf Twitter" src="images/social_twitter.png"/>
|
||||
<a href="https://instagram.com/ndw_karlsruhe?igshid=1f2voddmdiwzn" target="_blank"><img
|
||||
alt="Folgt uns auf Instagramm" src="images/social_insta.png"/>
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</a>
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</div>
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</div>
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</div>
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<hr>
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<div class="row">
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<div class="col-lg-12">
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<h4>Wir danken unseren Unterstützern:</h4>
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<br>
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<p class="partner text-center">
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||||
<a href="https://www.kit.edu" target="_blank"><img src="images/kit_dark.png"/></a>
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||||
<a href="https://www.asta-kit.de" target="_blank"><img src="images/asta.png"/></a>
|
||||
<a href="https://www.akk.org" target="_blank"><img src="images/akk.png"/></a>
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||||
<a href="https://www.kulturinkarlsruhe.de/" target="_blank"><img
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||||
src="images/kulturinkarlsruhe.png"/></a>
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||||
<a href="http://www.verein-besserwissen.de/" target="_blank"><img
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||||
src="images/besserwissen.png"/></a>
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||||
<a href="https://www.studierendenschaft.org/start" target="_blank"><img src="images/Forder_Verein_logo.png" width="100" /> </a>
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</p>
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</div>
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</div>
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<hr>
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<div class="row footer">
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<div class="col-lg-12">
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<h4 id="kontakt">Kontakt</h4>
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<p>
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<a href="mailto:info@ndw-ka.de"><span
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||||
aria-hidden="true" class="glyphicon glyphicon-envelope"></span>info@ndw-ka.de</a>
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<br>
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<br> Hochschulgruppe Nacht der Wissenschaft
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<br> Adenauerring 7
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||||
<br> 76131 Karlsruhe
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<br>
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<br> <a href="./impressum.html">Ansprechpartner</a>
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<br>
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</p>
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</div>
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</div>
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<hr>
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</div>
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||||
<!-- jQuery (necessary for Bootstrap's JavaScript plugins) -->
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<script src="js/jquery.min.js"></script>
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||||
<script type="text/javascript">
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||||
$('.closeall').click(function () {
|
||||
$('.panel-collapse.in')
|
||||
.collapse('hide');
|
||||
});
|
||||
$('.openall').click(function () {
|
||||
$('.panel-collapse:not(".in")')
|
||||
.collapse('show');
|
||||
});
|
||||
$('#defaultNavbar1').on("click", "a", null, function () {
|
||||
if (!$(this).hasClass("dropdown-toggle")) {
|
||||
$('#defaultNavbar1').collapse('hide');
|
||||
}
|
||||
});
|
||||
|
||||
function send(element, url) {
|
||||
var content = $("#" + element + " textarea").val()
|
||||
$.post(url,
|
||||
{
|
||||
"content": content
|
||||
});
|
||||
$("#" + element + " .alert").css({"visibility": "visible"});
|
||||
setTimeout(function () {
|
||||
$("#" + element + " .alert").css({"visibility": "hidden"});
|
||||
}, 3000);
|
||||
$("#" + element + " textarea").val("");
|
||||
}
|
||||
</script>
|
||||
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||||
<!-- Include all compiled plugins (below), or include individual files as needed -->
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||||
<script src="js/bootstrap.min.js"></script>
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||||
<script src="js/leaflet.min.js"></script>
|
||||
<script type="text/javascript">
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||||
$(document).ready(function () {
|
||||
var map = L.map('anfahrtsplan').setView([49.01244, 8.41359], 18);
|
||||
|
||||
var ndwMarker = L.icon({
|
||||
iconUrl: './images/ndw-marker.png',
|
||||
iconRetinaUrl: './images/ndw-marker-2x.png',
|
||||
iconSize: [38, 50],
|
||||
iconAnchor: [18, 50]
|
||||
});
|
||||
|
||||
var osmUrl = 'https://{s}.tile.openstreetmap.org/{z}/{x}/{y}.png';
|
||||
var osmAttrib = 'Map data © <a href="https://openstreetmap.org">OpenStreetMap</a> contributors';
|
||||
var osm = new L.TileLayer(osmUrl, {minZoom: 15, maxZoom: 19, attribution: osmAttrib});
|
||||
map.setView(new L.LatLng(49.009749, 8.4124518), 17);
|
||||
map.addLayer(osm);
|
||||
map.scrollWheelZoom.disable();
|
||||
var marker = L.marker([49.009749, 8.4124518], {icon: ndwMarker}).addTo(map);
|
||||
});
|
||||
</script>
|
||||
<script>
|
||||
const NDW_CHAT_SERVER_URL = "https://mostlynerdless.de/ndw_backend";
|
||||
</script>
|
||||
<script src="client.js"></script>
|
||||
</body>
|
||||
</html>
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Reference in New Issue
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